Reflexões sobre educação, ciência e engenharia
Pensar precisa ser ensinado antes da ferramenta
Uma seleção institucional de textos da JM — sem formato de feed, datas, comentários ou contadores.
Engenharia não é robótica. É linguagem.
Por que reduzir engenharia a kits e programação empobrece o que a infância já revela.
Pensar precisa ser ensinado antes da ferramenta
A tecnologia começa na lógica, nas relações e nas decisões — não na tela.
O professor não precisa de mais atividades
O ponto decisivo está na intencionalidade e na leitura do adulto mediador.