Volume 1
2 a 4 anos
Sugestões com maior exploração sensorial, ação, reação, manipulação e primeiras comparações.
Programa pedagógico da Jovem Mecatrônico
Onde a engenharia como linguagem educacional ganha forma por meio de experiências práticas, estruturadas, mediadas e observáveis.
Conhecer a implementaçãoTeoria em experiência
O Ateliê leva experiências de ciência, engenharia e tecnologia ao cotidiano escolar de forma flexível, interdisciplinar e intencional.
Ele foi criado para ajudar escolas e professores a trabalhar, na prática, conceitos que muitas vezes permanecem apenas no plano teórico. A criança observa, testa, questiona, compara e constrói compreensão a partir do fenômeno vivenciado.
O programa é fundamentado na Metodologia Engenharia Experimental Observável™.

Por que existe
Em muitas escolas, ciência, matemática e tecnologia são apresentadas por explicações e registros, mas pouco experimentadas.
O Ateliê transforma conceitos abstratos em situações reais que o estudante pode observar, testar, questionar e compreender.
Na prática
É uma plataforma pedagógica composta por experiências estruturadas que podem ser selecionadas conforme a necessidade da escola, do professor e da turma.
Galeria editável

Montagem de circuito

Investigação de fenômenos

Teste e comparação
Uso na escola
O Ateliê não exige cronograma fixo. O professor escolhe quando e como utilizar cada experiência conforme o conteúdo, o planejamento e a realidade da turma.
Como apoio prático ao que está sendo estudado.
Para explorar conceitos e variáveis específicas.
Conectando diferentes áreas em torno de uma experiência.
Em encontros especiais ou sequências investigativas.
Como programa complementar e continuado.
Para comunicar processos, escolhas e descobertas.

Planejamento docente
O material indica quais áreas do conhecimento cada proposta mobiliza, quais conceitos podem ser explorados e em quais contextos pedagógicos ela se encaixa.
Assim, o professor encontra atividades relacionadas ao seu planejamento sem precisar seguir uma sequência obrigatória.
O Ateliê respeita a autonomia docente e apoia a tomada de decisão pedagógica.
Volumes e faixas sugeridas
Volume 1
Sugestões com maior exploração sensorial, ação, reação, manipulação e primeiras comparações.
Volume 2
Experiências com hipóteses, variáveis, construção, comparação e aprofundamento investigativo.
A aplicação depende da maturidade da turma, dos objetivos da aula e do nível de aprofundamento desejado. Uma mesma proposta pode ser sensorial na Educação Infantil, investigativa nos Anos Iniciais ou utilizada para demonstrar e analisar conceitos no Fundamental II — inclusive no 9º ano.
Estrutura entregue
Experiências organizadas por estações e propostas práticas.
Objetivos, condução, conceitos, observação e segurança.
Registro do processo e comunicação da aprendizagem.
Disponíveis conforme o modelo de contratação.
Compreensão da metodologia, implantação e adaptação à escola.
Para quem é
Ateliê na sua escola
A conversa inicial ajuda a definir volumes, aplicação, formação e materiais adequados ao contexto.
Solicitar apresentação institucional